Prezados alunos(as),

Este curso com carga horária de 20 horas tem por objetivo de discutir os fundamentos teóricos e as ciências que instrumentalizam a Educação, Educação a Distância. Além de analisar a Educação Online e Ambientes Virtuais de Aprendizagem, especialmente o Moodle e suas aplicações técnico/pedagógicas.

O curso é dividido em 2 unidades, no qual, para realiza-lo, procure se adaptar à seguinte dinâmica: leia sempre - e atentamente - o(s) Material(is) e a(s) Atividade(s); siga a sequência em que elas estão disponíveis e evite inverter sua ordem de realização, pois existem razões para que assim estejam.

Além disso, o curso possui tutoria ativa durante todo o curso.

Prezados alunos(as),

Este curso com carga horária de 40 horas tem por objetivo de ser a continuação do curso de "Introdução a Educação a Distância, AVA e Moodle" que discutiu os fundamentos teóricos e as ciências que instrumentalizam a Educação, Educação a Distância. Além de analisar a Educação Online e Ambientes Virtuais de Aprendizagem, especialmente o Moodle e suas aplicações técnico/pedagógicas.
 
Além disso, neste curso tem uma local/categoria destinada a realização de prática de criação de curso, inclusão de recursos e atividades, além do cadastro e inscrição de usuários.

O curso é dividido em 3 unidades, no qual, para realiza-lo, procure se adaptar à seguinte dinâmica: leia sempre - e atentamente - o(s) Material(is) e a(s) Atividade(s); siga a sequência em que elas estão disponíveis e evite inverter sua ordem de realização, pois existem razões para que assim estejam.

Neste curso possui um encontro virtual com o professor e tutoria ativa do mesmo durante todo o curso.

Prezados alunos(as),

Este curso com carga horária de 40 horas tem por objetivo de ser a continuação do curso de "Introdução a Educação a Distância, AVA e Moodle" que discutiu os fundamentos teóricos e as ciências que instrumentalizam a Educação, Educação a Distância. Além de analisar a Educação Online e Ambientes Virtuais de Aprendizagem, especialmente o Moodle e suas aplicações técnico/pedagógicas. enquanto designer instrucional na prática.
 
Além disso, tem duas salas virtuais complementares, sendo uma para realização de prática de configuração/edição de ambiente e outra para construção colaborativa de um curso na prática.

O curso é dividido em 3 unidades, no qual, para realiza-lo, procure se adaptar à seguinte dinâmica: leia sempre - e atentamente - o(s) Material(is) e a(s) Atividade(s); siga a sequência em que elas estão disponíveis e evite inverter sua ordem de realização, pois existem razões para que assim estejam.

Neste curso possui um encontro virtual com o professor e tutoria ativa do mesmo durante todo o curso.

Prezados alunos(as),

Este curso com carga horária de 40 horas tem por objetivo de ser a continuação do curso de "Introdução a Educação a Distância, AVA e Moodle" que discutiu os fundamentos teóricos e as ciências que instrumentalizam a Educação, Educação a Distância. Além de analisar a Educação Online e Ambientes Virtuais de Aprendizagem, especialmente o Moodle e suas aplicações técnico/pedagógicas enquanto tutor em EaD.

Além disso, tem duas salas virtuais complementares, sendo uma para realização de prática de configuração/edição de ambiente Moodle e outra para simulação de práticas de tutoria EaD.

O curso é dividido em 2 unidades, no qual, para realiza-lo, procure se adaptar à seguinte dinâmica: leia sempre - e atentamente - o(s) Material(is) e a(s) Atividade(s); siga a sequência em que elas estão disponíveis e evite inverter sua ordem de realização, pois existem razões para que assim estejam.

Neste curso possui um encontro virtual com o professor e tutoria ativa do mesmo durante todo o curso.

Prezados alunos!

Este curso com carga horária de 40 horas tem por objetivo apresentar os fundamentos teóricos e as ciências que instrumentalizam a Acessibilidade no Moodle com apresentação e discussão de conceitos e ferramentas de suporte.

Além disso, tem uma sala virtual complementar para realização de prática de desenvolvimento e avaliação de uma parte de um curso acessível.

O curso é dividido em 3 unidades, no qual, para realiza-lo, procure se adaptar à seguinte dinâmica: leia sempre - e atentamente - o(s) Material(is) e a(s) Atividade(s); siga a sequência em que elas estão disponíveis e evite inverter sua ordem de realização, pois existem razões para que assim estejam.

Bom curso a todos!!!